学习微课堂||如何用好警示教育这剂“良药”？

日期： 2024年07月08日|来源：旗帜微信民众号| 字号：【大中小】 |打印

习近平总书记在山东考察时强调：“要增强警示教育，抓好以案促学、以案说纪，让心存敬畏、手握戒尺真正成为日常自觉。”

警示教育是一味“苦药”，但苦口利��；是一味“猛药”，但猛药去疴，因此实为一剂“良药”。要想让警示教育真正发挥作用，要害是宽大党员、干部把自己摆进去，甘吃“良药”。人们常说，“摔个跟头换个明白。”实际上，要避免摔跟头，就要善于吃他人之堑，长自己之智。每名党员、干部都应把警示教育看成一味“良药”，提高自身免疫力。

用好警示教育这剂“良药”，不但宽大党员、干部要摆正心态，各级党组织也要推动警示教育往深里走、往实里走、往心里走。真正抵达触及灵魂、震撼人心的效果，才华让党员、干部真正筑牢拒腐防变思想防地。

警示教育，要真正把自己摆进去。有病早治、无病早防，以“检身若缺乏”的态度，比照检视自身的一言一行，实时“扫尘治病”。寓目警示教育片，违纪违法者后悔最多的问题就是思想认识冷淡、理想信念摆荡，他们已尝到苦果，成为“案中人”。片中的案例不是虚构的剧本，而是一个个沉痛的教训。如果党员、干部把自己当成“看客”，把案例当“故事”，那就可能会“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”。

一把钥匙开一把锁，警示教育要突出针对性。违纪违法案例来自差别领域、涉及差别层级，不可搞成“洪流漫灌”“千人一方”，必须做到分层分类、精准“滴灌”。好比，针对国企、金融、政法、粮食等重点领域的糜烂现象，对同一类糜烂问题进行综合剖析，深挖共性教训；针对“一把手”违纪违法案例，找准找实其在决策、用权、交往、家风等方面的突出问题，让受教育工具逐项比照检查。同时，要紧密联系实际，聚焦外地区的苗头性倾向性问题，与典范案例充分结合起来，讲清楚说明白违纪违法的本钱和价钱，让党员、干部自省自警、慎独慎初。

随着党纪学习教育深入开展，宽大党员、干部寓目警示教育片、走进反腐倡廉警示教育基地、剖析违纪违法案例等，切实将看在眼里的教训化为刻在心底的敬畏。只有常态化制度化用好警示教育这剂“良药”，推动党员、干部�；橙缌偃缏闹�，方能时刻绷紧纪律规则这根弦，做到警钟长鸣。

（责任编辑：朱珂宁）

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